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【聯合報╱記者孫蓉華／台北報導】 2009.10.14

政治大學英文系教授陳超明今年3月至8月，在聯合報教育版推出「一生必學的英文文法」系列，還試驗性質到高中教英文，很多人問為何大學教授要寫文法書？要到高中教學？他說，就只是一份使命感，希望我們這一代的英文會更好。

大學生的英文程度參差不齊，甚至被批評一代不如一代，陳超明一改傳統大學教授不碰高中以下英文文法書的觀念，不僅寫了「一生必學的英文文法」專欄，還到高中教了一個月英文。他說，打破傳統的目的，只是要證明學習英文沒有這麼難，只要用對方法就能有效地學習，不要被文法「術語」綁死。

陳超明說，大學生的英文不好，與台灣整個教育體制有關，不能怪學生學不好，如果老師在課堂上只一再教用不到的文法，讓學生失去學習興趣，加上沒有機會去說、去寫、去加強閱讀，英文當然學不好。要改變國中高中英文學不好的問題， 不能只有抱怨，要找出問題，他發現，高中老師仍無法放棄文法，考試仍考文法。事實上從大學學測、指考到多益、托福等，都已不考文法，老師傳統的教法需要改變。

他強調，語言學習中一定要認識語言是活的，單字、文法不是唯一架構，是思考工具，先要去學最基礎的，再來是高階的，去體會思考文字、語言之美。

陳超明認為，要打破文法與單字這兩大魔咒才能把英語學好，文法只要記住簡單的原則，不要被文法的框框設限，不要害怕用錯文法，即使美國人也有錯用文法的時候，何況我們是「外國人」。

陳超明說，只要維持基本文法規則、養成長期閱讀的習慣，唯有多讀多看，學到的東西才是自己的。

【2009/10/14 聯合報】



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